22 février 2012

Livres scolaires : illustrateurs oubliés

Les illustrations présentes dans les livres scolaires ont une grande valeur pédagogique intéressant aussi bien les sémioticiens, les psychologues, les sociologues, ou les historiens de l’art. Elles font l’objet d’études diverses et de colloques aux thèmes variés : représentation de la femme, de l’Europe, des migrants, etc. dans cette iconographie. L’approche bibliographique n’est pas moins intéressante car si l’on survole la littérature scolaire, de la fin du 19e au milieu du 20e, on constate, que nombre d’illustrateurs, souvent de grand talent, ont travaillé dans un anonymat presque total et qui perdure malheureusement sur le [...]

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22 septembre 2010

I’m a poor folksonomist blogger

Je ne lis plus la littérature professionnelle depuis 2004, contrairement à une amie retraitée toujours abonnée à Livres hebdo. La coupure avec le travail (salarié) en bibliothèque me fait donc découvrir avec quelque retard et par hasard des mots nouveaux apparus dans le champ de la documentation. Il en est ainsi de « folksonomie », terme pourtant déjà vieux de six ans, rencontré dans un mémoire 1 de fin d’étude de l’enssib 2 dont le sujet tourne autour de ce néologisme insolite. Il désigne l’indexation des sites Web collaboratifs par les blogueurs eux-mêmes, au moyens de tags, [...]

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20 avril 2008

Les bibliothécaires ont aussi de l’humour

On ne quitte pas la profession de bibliothécaire en rompant brutalement avec l’habitude de se tenir au courant de l’évolution des techniques de documentation ou de l’apparition de nouveaux outils. Continuer de s’informer est nécessaire quand on est passé de l’autre côté du miroir et qu’on est devenu un utilisateur à part entière, dans une quête permanente de références bibliographiques ou de textes imprimés peu connus (ils sont encore nombreux à ne pas être numérisés, Dieu merci !) Les listes de discussion sont aussi un bon canal pour suivre l’évolution des [...]

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